22/01/2024

Estas son las especialidades docentes más demandadas en 2024 en el sector educativo

Faro Edtech

 

En la actualidad el mundo educativo se encuentra en pleno cambio y transformación, especialmente debido a las innovaciones tecnológicas, las sociedades cada vez más globalizadas y las reformas legislativas, entre otros factores. Ante este panorama, es importante preguntarse hacia dónde evolucionará el futuro de la docencia y de las distintas especialidades que están surgiendo en los últimos años.

 

Los expertos de Hypatia Education, una de las compañías especializadas en formación digital para docentes de la organización Faro Edtech, han analizado los perfiles profesionales docentes con mayor previsión de demanda y salidas laborales para este año 2024.

 

“No podemos pasar por alto que se necesitan 44 millones de profesionales nuevos para cumplir con los objetivos educativos planteados por la UNESCO para 2030, tanto para cubrir plazas de nueva creación como para sustituir a los jubilados de los próximos años”, destaca Diego Baeza, responsable comercial de la línea Hypatia Education de Faro Edtech, entidad especializada en programas formativos online para docentes. En España, la organización internacional calcula que “solo en Educación Primaria serán necesarios entre 100.000 y 500.000 nuevos docentes”, añade Baeza.

 

Las especialidades más demandadas en educación

 

El último año ha supuesto un punto de inflexión para educadores, maestros y profesores, que han visto cómo la necesidad de adaptarse y prosperar en un entorno cada vez más digital y centrado en el alumno se ha convertido en una prioridad en sus trayectorias profesionales.

 

De este modo, y a raíz del análisis realizado por esta compañía, desde Faro Edtech identifican que estos son los cinco perfiles profesionales que contarán con una mayor proyección, tanto en este 2024 como en los próximos años:

 

  1. Educación especial. Desde el año pasado se ha producido una creciente necesidad de profesionales capacitados y con la debida habilitación en educación especial para atender las necesidades individuales del alumnado de diferentes etapas educativas.
  2. Educadores de salud mental. Dada la creciente conciencia sobre la salud mental en nuestra vida diaria y especialmente en el ámbito educativo, se prevé que la demanda de profesionales y educadores en salud mental se incremente de forma exponencial, para poder abordar las necesidades emocionales y psicológicas de los estudiantes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  3. Idiomas. Los profesores bilingües imparten diferentes materias en idiomas distintos al castellano. En la actualidad, la enseñanza de lenguas extranjeras sigue siendo relevante y se prevé que el incremento progresivo de la demanda de estos profesionales continúe imparable, principalmente en inglés, pero sin olvidar otras lenguas como el francés, alemán o chino.
  4. Especialista en resolución de conflictos. Es imprescindible que los centros cuenten con planes estratégicos y profesionales de resolución de conflictos. “Los expertos en este ámbito buscan abordar esta problemática desde una perspectiva integral, ofreciendo al alumnado y profesorado herramientas de gestión de conflictos, asertividad y comunicación positiva, a través talleres y dinámicas en las que también es fundamental implicar a las familias”, recuerda Baeza.
  5. Expertos en competencias digitales. Los programas sobre habilidades comunicativas y competencias digitales también se encuentran entre las formaciones más solicitadas en el sector educativo. En cuanto a la comunicación, cada vez son más frecuentes las situaciones en que el profesorado no logra transmitir sus mensajes de un modo efectivo a sus alumnos, principalmente por desconocer el tipo de vocabulario, códigos y mensajes más utilizados entre los jóvenes. Por otro lado, la formación en competencias también responde a una necesidad continúa de adaptación e innovación, tanto para el alumno como para el docente, preparándolos para la enseñanza y el dominio de las tecnologías de vanguardia que inciden directamente en la calidad del aprendizaje y, en definitiva, en la calidad de vida.
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